由本校與台灣鑑識科學學會共同主辦的「2026暑期CSI鑑識體驗營」，圓滿完成五天課程並舉行結業典禮。今年營隊分為高中學生營及高中教師營，在李昌鈺博士物證科學教育基金會、台北延平扶輪社等單位共同支持下，透過多元且扎實的課程設計，引導青年學子與高中教師走進鑑識科學的世界，體驗本校允文允武的教育內涵。

營隊期間，學員除接受犯罪現場勘察、物證鑑識、模擬刑案現場重建、射擊體驗等專業課程外，也融入晨跑、體能訓練、警歌教唱、生活紀律及團隊合作等活動，親身體驗本校嚴謹而充滿榮譽感的校園文化。透過高標準的生活規範與團隊挑戰，培養自律精神、責任感及面對困難的勇氣，也讓學員深刻體會場合不同的紀律要求、合作與信任所帶來的成長力量。

面對人工智慧快速發展所帶來的教育變革，今年營隊特別將AI融入鑑識科學課程，不僅帶領學生認識AI在現代科學辦案上的應用，也協助高中教師思考如何將AI融入「探究與實作」課程，以提升學生自主學習、跨域思考及解決問題的能力。整體課程設計始終圍繞提問力、思考力、行動力與團隊力四大核心素養，希望培養青年學子迎向AI時代不可或缺的關鍵能力。

AI時代最大的改變，不是知識取得更加容易，而是能力將因AI而被快速放大。營隊特別引導學員理解AI時代的馬太效應（Matthew Effect）：當一個人的提問能力愈強、思考愈深入、學習愈主動，就越能與AI形成高品質互動，獲得更完整、更深入、更具創新的學習成果。因此，培養學生的提問力，不只是提升主動自學能力，更是在AI時代善用AI、放大馬太效應的關鍵。

高中教師營則以「育才如養樹，適性自然成」為教育理念，以「提問、探究、激勵、賞識」作為教育方針，協助教師重新思考AI時代的教育角色。知識可以由AI快速提供，但教師無可取代的價值，在於啟發學生思考、激發學習熱情、發掘個人潛能，透過提問引發思考、透過探究深化學習、透過激勵突破困難、透過賞識厚值自信，引導學生在體驗中自我覺察，在覺察中找出人生的夢想目標，進而啟動持續成長的內在根源動力。

CSI鑑識體驗營自2015年創辦以來，已辦理16屆高中學生營及6屆高中教師營，累計超過3,280人次參與，逐步發展成國內深具特色的鑑識科學體驗教育品牌。營隊始終相信，教育的目的，不是把知識放進學生的腦袋，而是把動力放進學生的生命；AI的價值，不只是提供答案，而是放大每一個人的能力。當學生因提問而思考、因思考而行動、因行動而持續成長，AI便能放大學習成果，形成持續精進的馬太效應，讓科技真正成為實現夢想的重要助力。

隨著結業典禮圓滿落幕，學員們帶著5天累積的知識、友誼與成長，踏上返程，而這段CSI鑑識之旅，或許也將成為他們探索未來、勇敢追夢的重要起點。